Lyckad avslutning på treårigt fadderprojekt med niondeklassare

Projektet "Trampolinen" är ett koncept som togs fram av Östsvenska Handelskammaren 2008. Syftet med projektet är att, i samverkan med olika fadderföretag, öka elevernas intresse och kunskap kring arbetslivet och teknik inför kommande gymnasie- och yrkesval. Tanken är också att projektet i ett längre perspektiv ska kunna bidra till att lösa kompetensförsörjningen i regionen och samtidigt öka förståelsen och samarbetet mellan regionens skolor och arbetsliv.

Under tre år har klass 9E på Djäkneparksskolan i Norrköping fått följa och studera Alstom på nära håll. Tillsammans med de 28 eleverna har vi genomfört olika aktiviteter; klassen har varit hos oss på studiebesök och vi har varit hos dem och gett olika föreläsningar. Under våren 2011 har eleverna gjort ett antal projektarbeten och den 19 maj besökte de oss tillsammans med Östsvenska Handelskammaren för att redovisa sina intryck.

- Eleverna har visat stort engagemang och intresse för projektet och även ställt många bra och kluriga frågor som man måste tänka till kring innan man svarar. De har även varit duktiga på att själva söka och hitta information på internet och sammanställa detta, berättar Edward Ramsten, Training Manager, Alstom Power Sweden AB

Bakgrunden till att Alstom engagerar sig som fadderföretag är en växande oro över att allt färre unga söker sig till tekniska utbildningar. För oss handlar detta om att säkra kompetensöverföringen inför framtiden - för att kunna växa och utveckla vår verksamhet och kunskapsbas i Sverige. Vi vill hjälpa eleverna att få en större förståelse för vad som händer sedan, efter skolan, när man blir vuxen och ger sig ut i arbetslivet.

Vi vill visa hur en modern högteknologisk arbetsplats ser ut och fungerar, vilka krav som ställs och vilka yrkesroller som finns. Våra medarbetare har delat med sig av sina erfarenheter av att arbeta i en internationell miljö och de utmaningar de ofta ställs inför. På detta sätt hoppas vi väcka ungdomars intresse för att studera vidare med en ökad medvetenhet om vilka möjligheter och alternativ som finns på arbetsmarknaden i framtiden.